
Cure-se do analfabetismo funcional e torne-se mais inteligente por meio do estudo dos textos da literatura clássica.
Quero deixar de ser analfabeto funcional
Se você está lendo esta página de vendas, com certeza você foi alfabetizado. No entanto, segundo as mais recentes pesquisas na área de educação, 92% da população brasileira lê, mas não compreende o que lê, ou seja, não é capaz de atingir as camadas mais profundas de significado de um texto. Esses leitores ficam presos à superfície da linguagem, tornando assim a sua inteligência fraca e incapaz.
O termo “analfabetismo funcional” foi empregado para se referir a essa espécie de doença educacional, causada, em parte, pela grave crise na qual se encontra o atual sistema de ensino, que está abarrotado de diplomas, certificações e da aparência conferida por eles… E nada mais.
O fator agravante disso tudo é que a maior parte dos prejudicados por essa doença não sabe que padece dela. É como um câncer, que se espalha silenciosamente pelo corpo, afetando cada um de seus órgãos; quando é descoberto, às vezes, já é tarde demais... Talvez você mesmo não saiba que padece desse grave problema educacional.
Por isso, gostaria de apontar alguns sintomas que caracterizam o analfabeto funcional, para que você mesmo julgue se foi prejudicado por esse terrível processo que afetou a maior parte dos estudantes brasileiros das últimas décadas:
O analfabeto funcional se sente sempre inquieto durante suas leituras, incapaz de captar as ideias mais importantes do texto, e frequentemente precisa reler as páginas que acabou de "ler" porque já não sabe mais do que trata o texto.
O analfabeto funcional se esquece rapidamente dos conteúdos que acabou de ler. Se alguém lhe pede para dizer o conteúdo da última página do livro lida, ele prefere "desconversar" ou, ao expô-lo, sente que deixou escapar a maior parte das ideias.
O analfabeto funcional está sempre inseguro quando precisa expor suas ideias aos outros, pois tem a impressão de que os conteúdos estudados não estão firmemente arraigados dentro de si, mas podem fugir da sua memória a qualquer instante. Mesmo quando conhecem o significado de todas as palavras de um texto, não entendem o que está escrito, e, no máximo, conseguem repeti-lo, usando as palavras do próprio texto.
As suas emoções se alteram quando ele se depara, durante a leitura, com determinadas expressões, deixando de atentar-se ao seu real significado, mas projetando sobre elas uma forte carga pessoal-sentimental.
O analfabeto funcional, ao deparar-se com palavras cujo significado lhe escapa, em vez de recorrer ao dicionário - pois os significados das palavras importam -, ele prefere sempre apelar ao contexto no qual elas estão inseridas, presumindo que está realmente entendendo as ideias ali presentes.
O analfabeto funcional não consegue se aprofundar no conhecimento de uma disciplina, pois é incapaz de concentrar-se demoradamente num único objeto. O resultado é que ele começa a ler muitos livros mas quase nunca chega ao fim.
O analfabeto funcional emite julgamentos apressados a respeito das posições ou ideias expostas pelos autores que lê, e pensa que eles estão sempre assumindo um determinado lado - são sempre “contra algo” ou “a favor de algo”.
Se você se reconheceu em algum desses sintomas, é muito provável que
padeça dessa doença educacional.
A boa notícia é que existe cura. Você pode se livrar
do analfabetismo funcional, desde que siga o método correto de estudo
com constância e dedicação.
O processo de letramento é aquele que se segue logo após o estágio de alfabetização básica.
Seu objetivo é desenvolver no aluno as potências da alma diretamente relacionadas à inteligência, favorecendo a melhora das percepções intelectuais necessárias para extrair, até mesmo dos textos mais complexos, o máximo de significado contido ali.
As aulas práticas do curso e os materiais se propõem a desenvolver nos alunos a familiaridade com a língua portuguesa em sua melhor versão: na literatura.
Diferente de outros cursos com a proposta de desenvolvimento da linguagem, o Curso Prático de Letramento tem um caráter 100% prático e os resultados são consequências de tarefas e aplicações de exercícios, por meio de:
Aulas de interpretação de texto: poesia, fábula, prosa, mito;
Exercícios de paráfrase, memória recente, memorização e estudo do texto;
Estudo de versificação na língua portuguesa - contagem de sílabas poéticas, ritmo, entonação, pausas;
Fonética e morfologia do latim: leitura em voz alta, memorização e traduções simples;
Morfologia completa do português - aprendizado de todas as classes gramaticais;
Formação de palavras: aula de etimologia e comparação latim-português, estudo de conjugações verbais simples e de flexões das palavras;
Imitação: recitação e prática de leitura em voz alta;
Análise sintática em língua portuguesa e em latim: exercícios com todas as funções sintáticas da língua portuguesa e apresentação dos casos latinos.
Amanda Stella é professora de língua portuguesa e latim, coordenadora pedagógica, formadora de professores, palestrante e tutora de mães homeschoolers. Além disso, é a criadora do Curso Prático de Letramento, do Material para a Leitura de Os Lusíadas, da Formação de Leitores Inteligentes e do Caminho da Língua Portuguesa. Os seus cursos já beneficiaram mais de 3 mil alunos ao redor do mundo.
amandastellac
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